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考场风波

发表时间:2014-05-18 文章来源:作文素材
作文一:考场风波
今天,我们五年级要月考。因需一人一张课桌,我与其它十八位同学“荣幸”地成为了去普通五(5)班考试的队伍中的一员。
下午一点半,我们背着鼓鼓的书包,向指定的班级进军。因为平时我不喜欢乱窜,教学楼又多,好不容易才找到普五(5)班。刹那间,我们蜂拥而至。踏入教室抬头一看,我总算领教啥叫人满为患。瞧瞧,整个教室四十几张课桌几乎座无虚席,黑压压的一片头颅。我的同学有点眼疾手快,看见空位就一屁股坐下,最后剩下呆头呆脑的我和张劲松等几个在徘徊。这时旁边的监考老师走了过来,看了一眼济济一堂的教堂,只好建议我们到其它班去找找位置。
一边想着即将来临的考试,一边慌不择路的寻找可以容身的一寸之地。我真有点惶惶不安,走了一个又一个教室,好不容易瞅见一空位,如绝处逢生,假装跟别的同学客气一番,我就进去了。来到跟前一看,我的天,那是什么座位呀,墙与桌子之间仅隔了十几厘米的缝隙,我肥肥的身躯艰难的挤了进去。把书包放下,刚想坐下松口气,“哎哟”屁股好疼,我跌倒了。低头一看,原来这儿根本没有椅子,只有一个纸盒子垃圾桶!偶情急之下没看清,真是苦命哇!这时别人已陆续拿到了考卷,我只好半蹲着伏在桌上,硬撑着坚持考完了一场语文,好累哟!
接下的数学考试,老师把讲台旁边的椅子搬过来,让我得以舒服地坐下。我的苦难的考试生涯才结束。写下这场考试风波,一是记下一段难忘的经历,也是为可能考试成绩不理想找个理由,而且理直气壮。你佩服我猴精吧,嘿嘿。
作文二:考场风波
今天语文考试,考场上一片寂静,忽然,老师的一声大叫打破了此时紧张的空气,我正埋头苦写,并没注意。但只听“嚓嚓”几声,我一看,地上飘满了白纸,我望望同桌,她蹬大了眼睛,嘴里大口的呼着气;我又望望白纸,定睛一看,那是卷子呀!我屏住呼吸,大气都不敢出。我看到大家都是一脸的惊讶,同时,教室里的画面仿佛定格了一样,那么可怕,那么神秘。
当我看到王思晴的桌子上,空空如也时,心仿佛被针扎了一样痛;当我看到老师紧锁的眉头,发干的嘴唇,严肃的表情时,心里又不时涌起一阵莫名的惊慌。此时,我看到老师一把抢过刘昕怡的卷子,然后又愤怒的撕掉第二张卷子时,简直吓呆了,我不敢相信眼前的那是平日里和蔼可亲的老师。
后来,我知道了是王思晴问刘昕怡答案,刘昕怡并没给王思晴说,老师知道错认好人,于是补给刘昕怡一第卷子。这时,老师有几分语重心长,有几分火气冲冲地对王思晴说:“做人首先要诚实,学知识要先学做人,你懂吗?”我开始注意王思晴,她的眼里有泪珠在闪烁,但久久没有落下来,可能她在强忍吧,当晶莹的泪珠顺着王思晴的脸颊流了下来时,我意识到她在小声的抽泣,是抽泣,不是哭,不是那样痛快的哭,那抽泣的声音断断续续,让所有听到它的人都为之动;那泪水像断的珠子一样落下。她忍了,可是还是没能忍住,她是因为内疚,是因为后悔,是因为羞愧还是因为.....
老师原谅了王思晴,救了一只迷途的小羊。此时仿佛有什么东西占据了我的心里,我总觉得今天是我人生中最难忘的一节关于做人的课。
作文三:考场风波
出入考场,吾大有“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的悲壮心境。且不说那四八三十二张呈长方形的课桌摆成的“天龙八卦阵”,单说那“金边眼镜国字脸,笑里藏刀难分辨”的监考官,就已让人畏惧三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陈仓”,就得做好“视死如归”的心理准备。
  提笔,考试开始。细细品味,还真有点“科举”的味道,奈何试题不比八股文,引无数英雄竞折腰。无奈无奈,吾等只得麻木地“奋笔疾书”了。想来老祖宗也许是吃饱了没事干,好端端地干嘛“之乎者也”。得,他们流芳百世,咱就得背个你死我活。
  只见吾像疯子似的大写特写,遇到不会的罢了,俗话说得好:己所不欲,勿施于人。在吾的发奋下,很快便将试卷KO。吾抬头一看,这才发现各位仁兄都可算是考试的老手。只见一仁兄声东击西,另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉计,“痛苦不堪”地向老师走去,途中可算是大饱眼福,我因为坐在最后一排,所以便隔岸观火。这还算考场?简直是战场!
  吾发呆着发呆着,便哼起了歌:我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么样也飞不高,也许有一天我成了潜力股而成为了老师的目标,我掉进悬崖发现上面压着一堆堆作业,每次夜深人静时我还在做作业,我怀疑明天作业会不会更多,我的明天都由老师安排……
作文四:考场风波
“大家快点抄呀,下节课就要开考啦!要不就只能吃鸭蛋啦!”作弊大王罗大伟在班上大叫。
  可恶的品德考试终究还是来了。我们挂羊头卖狗肉,不动声色地拿出抄有答案的音乐书当作垫子。老师拿出品德考卷发给我们,我们就开始动笔,大抄特抄了。
  老师坐在板凳上看书,我赶快把书翻到有答案的一面,从容地抄了起来。过了一会儿,老师站了起来,目光四处扫描一通,我立即轻轻地翻到了没答案的那一面。老师看了看,天下太平,又坐回去了。我又从容不迫地抄答案,不一会儿,一面卷子就被我写完了。
  正当我准备写第五题时,我发现我忘了抄这题的答案了,我焦急万分,怎么办?我灵机一动,撕下一张小纸条,上面写着:“第五题第1小题的答案请告诉我。”然后我丢给了我的好哥们龙书杰。只见他写了几分钟,把纸团丢给文子澳。我看见文子澳狡黠地笑了几下,然后把纸条上的答案抄下来,最后竟把小纸条撕掉了。可恶的刘庆澳,竟然中途断了我的“活路”。
  于是,我又求助我旁边的伍小洋,只见她写了几十秒就递回来了。我心里狂喜:太好了,有救了。打开纸条一看:“死猪,你不会自己写呀!”我的妈妈呀!求助失败。
  我把最后的希望都放在了王家阳身上,我向他丢了个纸条。他看了,写了几分钟,丢过来,太好了,终于得到答案了。
  这一题解决了,后面的就简单了,我翻开音乐书,将答案都抄了上去。
  耶,我终于做完喽!我把考卷交了上去,然后出去玩了。
嘿!告诉你,这还不算什么,我们班还有更厉害的呢!下次有机会,我再向你抖出考场黑幕!
作文五:考场风波
眼看着今年的年终期末考试已进入倒计时阶段,这不由得让我又想起去年我们班期末考试时,发生在考场上的一件事。
当时,第一门考数学。开始答卷了,考场上鸦雀无声,只听到笔尖在纸上舞蹈时发出细微的“沙沙沙”声。可是,不大一会儿,却听监考老师说:“同学们,一定要考出自己的真实水平,自己写自己的,千万不要把脖子伸成了‘长颈鹿’,眼睛里恨不能长出个钩子来哟。平时如果稍微用功那么一点点,这会儿就不致于洋相百出了!”边说还边走下讲台,一直向教室后排走去,大家都顾不上看怎么回事,一直都在不停地答卷子,只听老师在后面又说:“这是考试,怎么能用计算器呢?这可是作弊行为啊!”这时,大家才不约而同地往后看,只见老师手里正拿着一个小型计算器,旁边的那位男同学,面对全班同学探照灯似的目光,羞愧地低下了头,那一刻,他恨不能找个地缝儿钻进去……
考试结束后,我们班的数学老师走进了教室,问我们是谁在考试时用了计算器,大家都一言不发,老师沉默了一会儿,又意味深长地说:“这件事我也不想再深究下去了,是想给那位同学一个改正错误的机会,希望他好好反省一下,知错能改,还是好学生的。”

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